时间:2024-10-25 来源:九天企信王 作者:闻人易文
卓老师是一位30岁上下的女教师,据说她是第一次当班主任。由于平时接触较少,我们主要通过短信交流。每天傍晚时分,我的手机响起,卓老师的短信准时到达。她会在短信中分享当天的情况,包括学校的要求、班级发生的事情、孩子的表现以及家长需要做的工作。
根据短信的要求,我们会在家里督促孩子完成作业、做预习和改正错误。卓老师非常关心孩子们的学习进展,并通过短信与家长保持沟通。这种沟通方式使得我们能够更好地了解孩子在学校的情况,并在家中给予适当的指导和支持。
我的儿子个子不高,性格偏内向,在班级中可能是一个不起眼的小家伙。但他的优点是平和友善,愿意为班集体做事情。卓老师注意到了孩子的这些特点,并让他担任了班级电教委员、小组长和班级记者的职务。通过这些角色,孩子能够通过自己的努力更好地融入集体。
在班级的重要活动中,卓老师会通过短信向家长传达相关信息。她会指导孩子们在学习方面的重点,并提出要求。除此之外,她还关注孩子们的身体健康、情绪调整和交通安全等方面,并在短信中提醒家长。例如,她会提醒家长在持续高温天气中注意防暑和劳逸结合,以及在考试前的最后一个周末帮助孩子们调整好状态,放松心情。
卓老师还会在短信中告知家长孩子在家中进行期末考试总结的安排。这种及时的沟通让家长能够更好地配合学校的教育工作,并为孩子提供必要的支持和帮助。